懂得转换的道理，我们可以根据需要，选择描写和记叙，调节快慢节奏。在变速的时候，应该用好过渡句和总结句。海伦·凯勒在得到假想的三天光明的第二天，她安排去参观博物馆，这部分描写比较细致，节奏慢了下来。为了让读者适应这种节奏，她多次在段落中使用总领句，把分散的描写组合成整体。史铁生在地坛中苦苦寻觅生命的意义，与这种沉思状态相适应，作者三次插入景物描写，明显放慢记叙节奏，而每一次插入都用过渡句和总领句隔开，展示了他曲折的心路历程。
题目一：选择一个采访对象，让他们讲述最难忘的生命故事，再整理成文
诺贝尔说：“生命，那是自然送给人类去雕琢的宝石。”这位科学巨匠将人类的生命比做宝石，足见生命存在的价值，但这种价值只有在人们以深刻的内容充实每个瞬间的时候才会变得美丽，才有意义。因此在本题的立意方面首先要寻找那些能体现生命意义和价值的材料来写。