表9-30 父母文化程度与流动儿童的学习行为及心理健康的相关分析
对家庭经济指数与学业行为和心理健康相关分析发现（如表9-31所示），家庭经济指数与流动儿童的学习兴趣和学习效能感存在显著相关，与流动儿童学习自信心的相关不显著。同时也发现，教育资源指数与心理健康中的自尊、主观幸福感和内化问题行为相关显著，而同外化问题行为不存在显著相关。这一方面可能因为随着年龄的增长，流动儿童在行为上有了较强的自控能力，另一方面也可能是因为社会赞许性的影响。
表9-31 家庭经济指数与学习行为和心理健康的相关
2.亲子沟通
亲子关系相对于师生关系或者同伴关系而言更加随意，不需要明显的迎合，也不存在利益争夺，同时更值得注意的是亲子关系在这几种关系中维系的时间也是最长的，对儿童心理健康的成长发育的影响相对最大。因此，本研究选择亲子沟通作为家庭中的人际资本典型代表，分析亲子沟通对心理健康的影响，具体如表9-32所示。